Activités sur le thème du hérisson Maternelle


Activités sur le thème du hérisson en Maternelle

Cartes à pince dénombrement à télécharger en fin d’article

 

Je débute cette série d’articles sur les activités par thème. Je commence par le hérisson car c’est l’un des derniers que nous avons fait. Curieusement beaucoup associent le hérisson à l’automne, mais j’ai choisi de l’associer à l’hiver ! Car nous avons étudié en parallèle l’hiver et les caractéristiques des animaux en général (qui feront eux aussi l’objet d’un futur article).

On y va ! Attention les doigts, ça pique !

  

Interrogeons-nous sur le hérisson? Que savons-nous de lui?

 

Un hérisson, qu'est-ce-que c'est?
De quelle famille d’animal s’agit-il ? 
Où vit-il ? 
Que mange le hérisson (herbivore/carnivore/omnivore)?
Quels animaux chassent le hérisson (prédateurs) ? 
Comment naissent ses petits (ovipare/vivipare) ? 
Comment vit-il (animal diurne ou nocturne ) ? 
Que fait-il l’hiver (hibernation/adaptation/migration) ? 
Comment appelle-t-on la maman hérisson ?
Les hérissons vivent-ils en groupe ou sont-ils plutôt solitaires?

Tout un tas de pistes à exploiter pour parler du hérisson avec votre enfant et l'amener à réfléchir...

Nous avons utilisé principalement ces deux livres empruntés à la médiathèque:

"La visiteuse du soir" aux Editions Archimède qui est très instructif, nous l'avons beaucoup aimé.
Et "Les sciences naturelles de Tatsu Nagata" aux Editions Seuil Jeunesse. Ce livre va à l'essentiel avec des dessins rigolos et ludiques. Ma fille de 4 ans n'a pas du tout accroché avec le style des illustrations.





Pour continuer sur le langage, l'écriture du mot hérisson
au tableau avec des lettres cursives aimantées. 





L’occasion de voir les particularités de ce mot, qui débute par le H (une lettre muette qui ne fait pas de son), et qui comporte aussi 2 S pour bien insister sur le son ssss.
Puis écriture sur feuille, avec un dessin pour illustrer ce qui a été vu.


Cette jolie poésie du hérisson est venue compléter notre apprentissage (qui est à la base une comptine). 

Nous avons appris le nom de cet animal en anglais: HEDGEHOG. 

Etrange ce mot, n’est-ce-pas ?
 Il nous a beaucoup fait rire, nous ne l'oublierons jamais! 


Qui dit étude d’un thème, dit vidéo ! Avec C’est pas sorcier bien évidemment ! Un superbe reportage sur les hérissons.



Et puis nous avons dessiné, colorié, modelé des hérissons en veux-tu en voilà !





Nous avons également travaillé la géométrie.
Comment? 

Sur une feuille cartonnée de couleur marron, j’ai dessiné de petits points qu’il fallait relier entre eux pour former des triangles (l'enfant dit bien sûr connaître cette forme pour réaliser cet exercice). A tracer à la règle, histoire d’apprendre à se servir d’une règle de manière ludique. Une fois les triangles tracés, découpage puis collage. Les triangles seront les pics du hérisson (qui sont en fait des poils très durs).



Pour continuer avec les maths, je vous propose des cartes à pinces de dénombrement que j'ai réalisées sur la thème du hérisson.
Pour apprendre à dénombrer de 1 à 9, donc plus à destination des plus petits, ou en consolidation pour les plus grands.

Cliquez sur l'image pour télécharger le fichier de 8 cartes.
A vous ensuite d'imprimer, plastifier, découper et d'indiquer au dos la bonne réponse à l'aide d'une gommette.
En mettant à sa disposition des pinces à linge, il pourra ainsi réaliser cette activité en autonomie. 


https://drive.google.com/file/d/1aOExmrwfjaHHD6Ay_a8lo1V9WkkopcQX/view?usp=sharing


Ce fichier est réalisé par mes soins et partagé gratuitement pour un usage privé. N'hésitez pas à diffuser le lien de l'article mais pas le fichier en lui-même. Merci 👍
 
Nous avons terminé comme habituellement avec une fiche récap’ animal, que vous pouvez télécharger sur le site Classeur d'Ecole en cliquant sur l'image.
Nous la remplissons à chaque fois que nous étudions un animal, pour la placer avec le reste de nos activités dans notre classeur de Nature. J'imprime une photo de hérisson que nous collons, puis je pose les questions, ma fille me répond et je note.
 Cela nous permet de faire le point sur ce qui a été appris. De son côté, elle écrit le nom de l'animal en haut, et réalise un petit dessin dans la case dédiée.

Le site Classeur d'Ecole propose également des éléments à coller sur cette fiche pour illustrer le mode de déplacement, la nourriture...


https://classeurdecole.wordpress.com/2012/04/18/ddm-le-vivant-cycle-1-portraits-danimaux-2/

J’espère que cet article vous donnera des idées pour exploiter ce thème. Il y a encore tellement de choses à en dire !

N'hésitez pas à partager

A bientôt!

 

 

 

 

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