IEF 2019-2020 Bilan de l'année des 4 ans

 

 

Nous sommes déjà en août, il était temps pour moi de poster cet article! Je souhaite partager avec vous l'ensemble des thèmes que nous avons abordés durant cette année 2019-2020. En espérant que cela vous donne des idées pour l'élaboration de vos activités. En ce qui concerne nos supports cahiers, je vous invite à lire cet article que j'avais rédigé il y a quelques mois.

Nous avons utilisé des supports de GS et CP. Je n'ai pas prévu de vous faire de longs paragraphes pour ce bilan IEF, uniquement une énumération de ce que nous avons vu. Je vous prépare un article détaillé du matériel que nous utilisons dans notre classe pour les manipulations.

Nos activités de langage

Les sons: les digrammes, trigrammes (OU, AN, EN, ON, AIL, EUIL, ILLE, PH...) avec les digrammes rugueux.

Grand bon en lecture, lecture autonome avec fiches de compréhension, retrouvez plus d'infos dans mon article consacré à nos livres premières lectures.

Expression orale, vocabulaire ++

Grammaire: féminin/masculin, singulier/pluriel, le déterminant, le nom commun/ nom propre (cartes à pinces, collage, jeux, exercices sur fiches et cahier), la phrase (majuscule, point, mot), les différentes sortes de phrases (.?!), fiches leçon du site Le Stylo de Vero, exos web ou fait maison.

Reconstituer des phrases avec des mots en vrac.

Etude de livres (Mon chat Ouma, Splat agent secret, certains Monsieur Madame, Souvenirs de Gibratar...).

Ecriture spontanée en lettres capitales (mots, phrases).

Dictée de mots sur PC.

Série rose, bleue, verte Montessori.

Début d'écriture cursive spontanée en toute fin d'année.

Langues étrangères: Anglais et Arabe

Oral uniquement, intégration du vocabulaire dans le quotidien, dans nos activités à thème, lectures...

Je vous renvoie vers mon article sur l'anglais en maternelle, vous aurez plus de détails sur nos supports. Pour la langue arabe, l'article est à venir.

Nos activités de maths

Ecriture des chiffres

Additions simples

Additions à trou

Soustractions simples

Calcul mental

Complément à 10

La maison des chiffres

Compter de 10 en 10

Tableau de 100

Problèmes mathématiques

Suite numérique jusqu'à 150 et plus

Notion de dizaine (perles Montessori)

Système décimal Montessori

Introduction banque Montessori, les grands chiffres et les quantités

Révisions des solides géométriques

Boîte n°1 des triangles constructeurs

Quel chiffre vient avant et après

Plus grand plus petit < et >

Grandeurs

Début de l'utilisation de la règle 

Début d'apprentissage de l'heure

Nos activités de découverte du monde

Pays: Royaume-Uni, France, Belgique, Pays-Bas, Espagne, Côte d'Ivoire 

Thématiques: les bateaux, les oiseaux, les fleurs (+ tournesols), le hérisson, les saisons en détail, le goût et la vache, les arbres, les feuilles, les racines, l'écureuil, les jours de la semaine, les mois de l'année.

Je vous remets le lien de cet article pour organiser des activités à thème.

Arts/ activités manuelles

Découverte d'artistes et réalisations d'arts visuels selon des techniques variées: Matisse, Van Gogh, Warhol, Picasso...

Différentes techniques et matières utilisées: collage, peinture marbrée mousse à raser, aquarelle, encre, peindre avec une fourchette, les doigts...

Graphisme: lignes obliques, ponts, boucles...

Créations manuelles variées selon la thématique: mangeoires à oiseaux, bateau en boîte d’œufs, attrape soleil écureuil...

Activités sportives

Cours de motricité/gym hebdo

A la maison: trampoline, vélo, trottinette, travail de l'équilibre, reproduire des mouvements, jeux de ballon.

Sorties: patinoire, musée de l'apiculture, aquarium, visite de Paris, voyages, médiathèque, ludothèque, balades en forêt...

Quelques explications sur notre fonctionnement

Pour les activités de langage et de maths, les apprentissages se font via des échanges et de la manipulation (réglettes cuisenaires, perles Montessori, cartes à pinces, alphabet mobile, jeux...) une fois la notion comprise quelques exercices sont proposés sur feuille.

 

Nos activités de découverte du monde sont très ludiques coloriage, peinture, vidéo, créa...

Nos activités artistiques et manuelles sont toujours intégrées à nos activités de découverte du monde.

Nous ne suivons pas de programme défini, je m'adapte à ma fille, à ses hobbies du moment et à son rythme. Elle propose ou je propose et nous voyons ensuite si elle accroche.

A venir, un article sur notre "programmation" de l'année à venir 2020-2021, avec nos supports pour l'année ainsi qu'une trame avec des notions à voir... ou pas! N'hésitez pas à partager si cela peut aider.